Nuestro Centro

El IES Odón Betanzos Palacios abrió sus puertas en el curso 2007/2008 para atender la necesidad de una oferta educativa pública en la localidad costera de Mazagón, perteneciente a los municipios de Moguer y Palos de la Frontera.

Desde su creación, se ha consolidado como un centro de Educación Secundaria Obligatoria, de carácter pequeño y cercano, que atiende actualmente a unos 190 alumnos y alumnas distribuidos en 8 unidades. Su tamaño permite mantener un ambiente educativo familiar y tranquilo, con una atención más personalizada al alumnado.

Aunque no ha experimentado un crecimiento notable en los últimos años, el centro mantiene su compromiso con una educación de calidad. Se desarrollan programas como “Cultiva-T” y “Figur-ARTE”, enfocados en la educación emocional, la sostenibilidad y la creatividad artística.

Cuenta con instalaciones sencillas pero funcionales: pabellón deportivo cubierto, aulas específicas, un huerto escolar y un patio con zonas verdes. El centro está adscrito al CEIP El Faro, y existe una buena coordinación entre ambos para facilitar el tránsito del alumnado entre etapas.

El IES Odón Betanzos Palacios se define por su vocación educativa, su apuesta por la mejora continua y su compromiso con la atención a la diversidad.

El Proyecto de Dirección del IES Odón Betanzos Palacios parte de una visión realista del centro y de su contexto, y se orienta a fortalecer la convivencia, consolidar el trabajo en equipo y ofrecer una respuesta educativa más cercana, comprometida y adaptada a las necesidades del alumnado.

Nuestra misión es formar personas íntegras, comprometidas, críticas y solidarias, en un entorno inclusivo y participativo que atienda a la diversidad y promueva el bienestar emocional, académico y social del alumnado.

Aspiramos a consolidarnos como un centro cohesionado, acogedor y activo, donde las relaciones humanas, el cuidado emocional y la mejora continua del proceso educativo sean los pilares que impulsen el cambio y la innovación. Nuestra visión es la de un centro que, desde una perspectiva humilde y realista, avanza de forma práctica y sostenible.

Entre los valores que guían nuestro proyecto se encuentran la inclusión real y la atención a la diversidad, la convivencia basada en el respeto y la corresponsabilidad, la participación democrática, el liderazgo compartido, el trabajo colaborativo del profesorado, el compromiso ético y pedagógico con toda la comunidad educativa, el uso pedagógico de las tecnologías y metodologías activas, y el desarrollo de hábitos sostenibles y saludables.